Aim: The present work proposes the study of the neuromotor activity of the masseter-jaw-tongue articulation during diadochokinetic exercising to establish functional statistical relationships between surface Electromyography, 3D Accelerometry, and acoustic features extracted from the speech signal, with the aim of characterizing Hypokinetic Dysarthria. A database of multi-trait signals of recordings from an age-matched control and PD participants are used in the experimental study. Hypothesis: The main assumption is that information between sEMG and 3D acceleration, and acoustic features may be quantified (...) using linear regression methods. Methods: Recordings from a cohort of eight age-matched control participants and eight PD participants were collected during the utterance of a diadochokinetic exercise. The dynamic and acoustic absolute kinematic velocities produced during the exercises were estimated by acoustic filter inversion and numerical integration and differentiation of the speech signal. The amplitude distributions of the absolute kinematic and acoustic velocities are estimated to allow comparisons in terms of Mutual Information. Results: The regression results show the relationships between sEMG and dynamic and acoustic estimates. The projection methodology may help in understanding the basic neuromotor muscle activity regarding neurodegenerative speech in remote monitoring neuromotor and neurocognitive diseases using speech as the vehicular tool, and in the study of other speech-related disorders. The study also showed strong and significant cross-correlations between articulation kinematics, both for the control and the PD cohorts. The absolute kinematic variables presents an observable difference for the PD participants compared to the control group. Conclusion: Kinematic distributions derived from acoustic analysis may be useful biomarkers toward characterizing HD in neuromotor disorders providing new insights into PD. (shrink)

En el mundo académico contemporáneo han venido tomando fuerza, desde hace varias décadas, los temas de la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad, como respuesta de un sector de la comunidad científica a los problemas de la especialización y a la desconexión entre las ciencias. Como todo elemento o aspecto de la realidad, este tema requiere de una debida fundamentación filosófica que se encuentra en el pensamiento clásico. En el presente artículo se intenta mostrar la relación entre la tradición de la filosofía (...) perenne y este fundamento, atendiendo, sobre todo, a la importancia de la mirada holística del fenómeno ético y pretendiendo sustentar que el diálogo entre las ciencias sólo es posible rescatando el paradigma metafísico, legado por los griegos a la civilización occidental y defendido por MacIntyre en su libro "Ethics in the Conflicts of Modernity. An Essay on Desire, Practical Reasoning, and Narrative" (University of Cambridge, 2016). (shrink)

En la obra de Gómez Dávila, se manifiesta una genuina teología política, un análisis religioso de la política. El artículo se enfoca en algunas fuentes teológicas del pensamiento moderno desde la óptica de Gómez Dávila, con miras a comprender el proceso de secularización como fenómeno político distintivo de la Modernidad. Para ello, en primer lugar, se explica la importancia del siglo xiii como siglo de rupturas en la cosmovisión católica a partir de la influencia del pensamiento de Averroes. (...) En segundo lugar, se muestra cómo las ideas averroístas tienen eco en Pascal y en el Romanticismo, para ubicar a Gómez Dávila en la disputa averroísta. Por último, se presenta la conclusión, cuya idea principal es que, para Gómez Dávila, solo un fideísta y místico medieval es genuinamente reaccionario, pues el diálogo fe-razón tomista subyace tras la concepción moderna de la política. (shrink)

Después de la publicación de su tesis doctoral titulada La acción (1893), el filósofo francés Maurice Blondel escribió algunas obras en las que trató asuntos de enorme importancia, tanto en el campo filosófico como teológico, que desarrollaron las temáticas centrales de La acción, obra que a finales del siglo XIX generó tanto revuelo en el ambiente filosófico francés. Con la conciencia de su actualidad y su inmenso valor para una perspectiva novedosa de la metafísica y el diálogo fe-razón, se pretende (...) aquí una aproximación a cuatro obras que los estudiosos del pensamiento blondeliano han llamado “menores”. El presente artículo desarrolla los principales aportes de dichas obras a la reflexión filosófica contemporánea, indagando al mismo tiempo por la filosofía de la acción en cada una de ellas. Después de una corta biografía del pensador en cuestión, se abordará el significado de la filosofía de la acción con vistas a su elucidación para el lector. Posteriormente se presentará el contexto histórico de cada obra y se mostrarán sus vínculos con La acción, para terminar con algunas reflexiones que su lectura suscita en nuestro tiempo, cuyos desafíos son similares a los que Blondel tuvo que enfrentar en su momento. (shrink)

En este capítulo se estudia la facultad a prevención contenida en la Ley 1333 de 2009, para analizar la forma en la que el derecho ambiental ha venido construyendo una dogmática y reglas propias, escapando de la tradición del derecho administrativo, así como creando la dogmática propia necesaria para lograr su independencia y consolidación como un área autónoma de la disciplina jurídica. Al respecto, en este ejercicio de reflexión es posible ver cómo la figura aparte de estar diseñada por fuera (...) de la teoría general del acto administrativo, también posee particularidades que la hacen única dentro del ordenamiento jurídico colombiano. (shrink)

Diseases of complex origin have a component of quantitative genetics that contributes to their susceptibility and phenotypic variability. However, after several studies, a major part of the genetic component of complex phenotypes has still not been found, a situation known as “missing heritability.” Although there have been many hypotheses put forward to explain the reasons for the missing heritability, its definitive causes remain unknown. Complex diseases are caused by multiple intermediate phenotypes involved in their pathogenesis and, very often, each one (...) of these intermediate phenotypes also has a component of quantitative inheritance. Here we propose that at least part of the missing heritability can be explained by the genetic component of intermediate phenotypes that is not detectable at the level of the main complex trait. At the same time, the identification of the genetic component of intermediate phenotypes provides an opportunity to identify part of the missing heritability of complex diseases. (shrink)

IntroductionCerebral visual impairment results from damage to cerebral visual processing structures. It is the most common cause of pediatric visual impairment in developed countries and rising in prevalence in developing nations. There is currently limited understanding on how neurologic, developmental, and ophthalmic factors predict outcome for pediatric CVI.MethodA retrospective manual chart review of pediatric CVI patients seen at the tertiary pediatric hospital neurology and neuro-ophthalmology service between 2010 and 2019 was conducted. Patients were stratified into severity groups, and followed over (...) time to identify outcome predictors. Collected baseline characteristics included perinatal, genetic, developmental, and neurologic history, along with neuroimaging and fundoscopic findings on examination. Longitudinal data collected included age, seizure control, and type of therapy received. Linear mixed-effect models were used for longitudinal CVI grade outcome analysis.ResultsA total of 249 individuals spanning 779 patient visits were identified. Mean age at diagnosis was 18.8 ± 16.8 months. About 64.3% were born at term age. Perinatal history revealed hypoxic ischemic encephalopathy in 16.5%, intraventricular hemorrhage in 11.6%, and seizures in 21.7%. At presentation, 60.3% had a diagnosis of cerebral palsy and 84.7% had developmental delay. Among all subjects, 78.6% had epilepsy; 33.8% had an epileptic encephalopathy, with spasms/hypsarrhythmia being most common. Abnormal neuroimaging was present in 93.8%. Genetic anomalies were present in 26.9%. Baseline visual examination revealed no blink-to-light in 24.5%; only BTL in 34.5%, fixation/tracking in 26.5%, and optokinetic drum follow in 14.4%. Longitudinal data analysis showed that perinatal history of HIE, a positive epilepsy history, using multiple epilepsy medications, cerebral palsy, and abnormal fundoscopic findings were all negatively associated with CVI grade change over time. After controlling for significant confounders, receiving any type of therapy [early childhood intervention, physical and occupational therapy, refractive error correction or glasses] was significantly associated with longitudinal improvement in CVI grade compared to patients who did not receive any therapy, with glasses yielding the largest benefit.ConclusionThis study offers extensive insights into neurologic, developmental and ophthalmologic features in patients with moderate to severe CVI. In concordance with previous findings, aspects of perinatal history and epilepsy/seizure control may help inform severity and prognosis in the general neurology or ophthalmology clinic. Conversely, these aspects, as well as genetic and specific epilepsy traits may alert vision health care providers in the clinic to pursue visual evaluation in at-risk individuals. Longitudinal follow-up of CVI patients showed that interventional therapies demonstrated vision function improvement greater than no therapy and maturational development. (shrink)

Integrated approaches in the ethical decision-making (EDM) and practically wise decision-making literature are emerging as alternative perspectives to management theories that conceptualize decision-making in a rationalist and value-free manner. However, more dialogue between both perspectives and qualitative research that applies them is required. In addition, there is a need for empirical analysis on business engagement in the face of grand challenges in developing countries. This paper proposes an integrated practically wise EDM framework to study how Colombian councilors who, in 2013, (...) voted for or against the merger between the Colombian state-owned company UNE and the Swedish multinational Millicom interpret this decision and its public impact. Qualitative semi-structured interviews were conducted with a voluntary sample of 18 of 21 councilors. Supporters of the UNE-Millicom merger expressed open-mindedness, seeing the merger as a means to achieve justice. On the contrary, the merger’s opponents expressed circumspection, doubting that Millicom’s intentions really leaned toward justice. We conclude that practical wisdom—embodied by both supporters and detractors—fosters an understanding of EDM beyond what leaders should not do. It also includes a democratic and balanced deliberation on what leaders think they should do to promote the common good. (shrink)

Este artículo pretende señalar la importancia de la causa inmanente al interior de la doctrina de Baruch Spinoza. La ética es el tratado más importante de Spinoza y reúne el pensamiento maduro del filósofo holandés. La prop. XVIII del libro I tiene un rol fundamental y articula el mundo de la Naturaleza Naturante y la Naturaleza Naturada, mostrando por primera vez la manera en que la causa única se produce y produce todo: de forma inmanente. Intentamos, así, mostrar el rol (...) articulador de la causa immanens en el pensamiento de Spinoza y la importancia de la ética. (shrink)

El trabajo pretende continuar con la pregunta en torno al papel de la democracia y su funcionalidad en la economía de mercado. Lo nuevo a desarrollar bajo este interrogante, es trasladar la reflexión al ámbito del socialismo y específicamente a lo que se ha denominado el socialismo de mercado. La aspiración es presentar los desarrollos teóricos en torno al denominado socialismo de mercado, y cómo desde allí se ha estructurado un concepto de democracia que adquiere validez desde el reconocimiento de (...) las llamadas libertades reales y no solo formales. Este debate nos traslada a un escenario teórico particular, el de los denominados marxistas analíticos, el cual se ha sometido a una amplia discusión tanto desde sus defensores como desde sus detractores. Por esta razón retomo a varios autores relevantes en esta corriente teórica como son: John Roemer, Adam Przeworki y Philippe Van Parijs, con el ánimo de hacer una presentación analítica de la idea de mercado, democracia y socialismo. A modo de consideraciones finales, se pretenden dejar algunos delineamientos críticos, en aras del debate académico, que se han hecho a estas acepciones teóricas, en términos de la equiparación analítica que se hace entre individualismo metodológico y colectivismo metodológico. Igualmente sobre el no-reconocimiento de una neutralidad del mercado; y la validación que se hace de la aplicación de modelos socialdemócratas. (shrink)

El autor propone visualizar cómo las asimetrías en las economías de mercado actuales han determinado distintos escenarios de disyuntiva entre lo económico y lo social, quedando cuestionada la real capacidad de creación de espacios de participación democrática, los que se confrontan con una realidad que niega constantemente los derechos fundamentales de los individuos. Se pregunta si la democracia es la antítesis del capitalismo y argumenta que el estado de bienestar representa un escenario de conciliación. Finalmente explora distintas propuestas de terceras (...) vías: neokeynesianismo, poscapitalismo, socialdemocracia. (shrink)

La figura de Karl Marx ha sido vista por algunos católicos como ateísta dada las expresiones tomadas fuera de contexto del pensador de Tréveris. No obstante, con rigurosidad el filósofo Enrique Dussel presenta una imagen muy diferente. Marx en realidad va a ser un crítico de los cristianos burgueses de su época, que confundieron el pensamiento de Jesús con un fetichismo bajo el cual terminaron sacrificando vidas inocentes. De hecho, llegaron a impulsar una violencia de lo sagrado que alcanza incluso (...) hasta nuestros días. Por esta razón es fundamental hacer una relectura del pensamiento marxista desde la teología de la liberación para contribuir a la emancipación del ser humano de todo aquello que lo deshumaniza “en nombre de Dios”. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:THE EDUCATOR IN THE FACE OF REFORM Enrique Gómez León It might be claimed that all the reforms ofthe educational systems of the wealthy nations of the West aim to accomplish the motto of the French Revolution: Liberty, Equality, Fraternity. The principle goal of school today is the formation ofcitizens. Laws enshrine this sacred purpose, and politicians repeat it in every conceivable declaration oftheir programs. Public schools (...) are ofcourse part and parcel ofthe State. It is the ideals ofthe State that govern the educational process, and this in a double sense: schools should train pupils in these values, and at the same time reproduce these values in their functional processes. A quick glance at the characteristics of any high school allows us to recognize the values in question: a)Freedom of expression for teachers and pupils; freedom ofprograms, or rather the multiplication of subjects to be taught, since schools should represent every facet of our complex reality; freedom also from etiquette, from formal rules of behavior regarding what to wear, the way to speak up, how to address teachers; freedom, finally, from parents, who abandon to schools the role of primary and fundamental educator. b)Equality, a benefit ofdemocratization, which bears with it the obligation ofschooling for all; boys and girls study the same contents, and there is no exclusion for economic or religious reasons, nor for intellectual ones. c)Fraternity nowadays cashes out as tolerance, a true fetish word in the contemporary world. It is a tolerance which implies an absolute laicity so as to allow the expression ofevery kind ofbelief, or its lack, and which implies the right to speak far beyond what science allows, and yet to fall far short of what it demands, since emotion and sentiment demand their place alongside, or above, truth. The indubitable goodness of these objectives, these ideals—which no one would dare to criticize in public—does not manage to hide a spreading sense ofmalaise: teachers complain that pupils learn less and less, discipline problems increase; adolescents complain that school doesn't frighten them Enrique Gómez León97 any more, it'sjust boring; parents complain that there are no longer any good manners, their children are wasting their time; the newspapers deplore the increase of violence in the schools. Often the motives behind these complaints are quite banal: teachers focus on their own convenience and resist change; comparisons with the past are no longer valuable, since now everybody has become a product of schooling; most adolescents, above all, are extraordinarily entertained by school, where they meet up with their friends; parents forget that they had already scandalized their own parents with their astounding new mores; newspapers are slaves to the moment, obliged every day to forget what happened yesterday. We should not overlook the bad reasons for complaining about the malaise, but we should equally give it its due attention. I would like to bring out some arguments underlying it, as described from the position ofa teacher ofadolescents who loves and enjoys his profession. This malaise does not spring from resistance to the ideals of our era—liberty, equality, fraternity—but from the experience of a surprising fact: the more one exalts that slogan, the more the intellectual task of the school recedes into the background. As a consequence, freedom is reduced to lack of direction, equality to simple indifference, and fraternity to a paralyzing absence ofany meaningful boundaries. School, then—we are still talking about the state education system—may tend to produce what it is trying to avoid: a society both less free and more unequal. It is the apprehension of this future that provokes some disquieting questions among teachers: What use is this? What am I doing? What might I be able to do? In other words: What power do I have? So as to bring out some elements for discussion, and with the goal also of justifying the preceding hypothesis, I am going to approach the problem by first drawing away from it. In this way I hope to gather the necessary "élan" to underline two points—among many others—which, in my opinion, deserve more thought. Mircea Eliade repeats on several occasion this... (shrink)

We study whether the probabilistic postulate could be derived from basic principles. Through the analysis of the Strong Law of Large Numbers and its formulation in quantum mechanics, we show, contrary to the claim of the many-worlds interpretation defenders and the arguments of some other authors, the impossibility of obtaining the probabilistic postulate by means of the frequency analysis of an ensemble of infinite copies of a single system. It is shown, though, how the standard form of the probability as (...) the square of the scalar product follows from Gleason's theorem. (shrink)

Este estudio presenta un análisis bibliométrico de un total de 113 publicaciones sacadas a la luz entre los años 1996 y 2021, que analizan la formación académica en materia sostenible en las universidades de turismo a nivel mundial. El principal objetivo de este análisis es identificar las investigaciones más relevantes en este campo y las tendencias más actuales de investigación en la base de datos de la Web of Science. Con este fin, efectuamos un examen de la productividad de los (...) autores, revistas y regiones geográficas más prolíferas. A continuación, se realizaron los análisis de redes de coautoría y co-ocurrencias de palabras clave. (shrink)

El presente artículo rastrea el pensamiento antropológico de Miguel de Unamuno, descubriendo su esencia en el aspecto religioso. El desarrollo de este argumento permite explicitar la formación intelectual de Unamuno, destacando la relación de su pensamiento con tres de los filósofos que más le influyeron: Agustín, Pascal y Kierkegaard. El estudio de las relaciones entre ellos permite, a su vez, volver a poner la cuestión sobre Dios como un problema filosófico siempre actual. This article presents anthropological thought of Miguel de (...) Unamuno. The religious aspect expresses the essence of the Spanish writer's thought. In the development of his mind three important authors have influenced Western philosophy: St. Augustine, Pascal and Kierkegaard. This paper studies the relationships between them and with them again proposes the question of God as a philosophical problem. (shrink)

El presente artículo rastrea el pensamiento antropológico de Miguel de Unamuno, descubriendo su esencia en el aspecto religioso. El desarrollo de este argumento permite explicitar la formación intelectual de Unamuno, destacando la relación de su pensamiento con tres de los filósofos que más le influyeron: Agustín, Pascal y Kierkegaard. El estudio de las relaciones entre ellos permite, a su vez, volver a poner la cuestión sobre Dios como un problema filosófico siempre actual. This article presents anthropological thought of Miguel de (...) Unamuno. The religious aspect expresses the essence of the Spanish writer's thought. In the development of his mind three important authors have influenced Western philosophy: St. Augustine, Pascal and Kierkegaard. This paper studies the relationships between them and with them again proposes the question of God as a philosophical problem. (shrink)

The name "School of Salamanca" refers to a group of theologians and natural law philosophers who taught in the University of Salamanca, following the inspiration of the great Thomist Francisco de Vitoria. It turns out that the Scholastics were not simply medieval, but began in the 13th century and expanded through the 16th and 17th centuries; and they developed some original theories about economics and international law.Why should a few men mainly interested in theology and ethics apply themselves in analyzing (...) issues so far from their worries? The answer leads us to a revision of the morality rules, due to the new problems in business ethics. Thus, for example, the appearance of inflation made them have doubts about the merchant's morality. In order to solve this and other problems, they began to analyze the new and suspicious economic activity. As a result of their observations about ethical issues they discovered some advanced theories for the history of economic thought, such as the early formulation of the quantity theory of money. (shrink)

En términos evolutivos, la vida es, simplemente, una manifestación particular de la materia expresada en forma de organismos variantes durante una secuencia temporal inmemorial. El ser vivo la representa y continúa desde aquel pasado remoto hacia un futuro ignorado. El conjunto se denomina naturaleza. Frente a la vida, la muerte constituye una etapa necesaria para que el proceso biológico siga su curso expresando nuevas formas y aconteceres. En este contexto, avanzamos una reflexión que busca dar sentido al concepto de individuo (...) como manifestación real de la vida frente al valor colectivo de una naturaleza abstracta. (shrink)

Resumen: El presente trabajo ofrece un análisis del diccionario Nuevos chilenismos con el objetivo de identificar los principales aspectos culturales presentes en esta obra chilena de principios del siglo XX. Gracias a un enfoque metodológico sustentado en la teoría fundamentada, es posible establecer que dentro de los aspectos culturales con mayor presencia destaca la conformación de la identidad lingüística chilena, lo que se evidencia a través de la valoración social que ofrece el autor de la norma nacional y, además, la (...) oposición que establece entre esta y la norma peninsular.: This work offers an analysis of the New Chileanisms dictionary with the objective of identifying the main cultural aspects present in this Chilean work of the beginning of the XXth century. Thanks to a methodological approach based on grounded theory, it is possible to establish that within the cultural aspects with greater presence highlights the conformation of Chilean linguistic identity, which is evidenced through the social assessment offered by the author of the national standard and, in addition, the opposition established between it and the peninsular norm. (shrink)

The “Slicing Problem” is a thought experiment that raises questions for substrate-neutral computational theories of consciousness, including those that specify a certain causal structure for the computation like Integrated Information Theory. The thought experiment uses water-based logic gates to construct a computer in a way that permits cleanly slicing each gate and connection in half, creating two identical computers each instantiating the same computation. The slicing can be reversed and repeated via an on/off switch, without changing the amount of matter (...) in the system. The question is what do different computational theories of consciousness believe is happening to the number and nature of individual conscious units as this switch is toggled. Under a token interpretation, there are now two discrete conscious entities; under a type interpretation, there may remain only one. Both interpretations lead to different implications depending on the adopted theoretical stance. Any route taken either allows mechanisms for “consciousness-multiplying exploits” or requires ambiguous boundaries between conscious entities, raising philosophical and ethical questions for theorists to consider. We discuss resolutions under different theories of consciousness for those unwilling to accept consciousness-multiplying exploits. In particular, we specify three features that may help promising physicalist theories to navigate such thought experiments. (shrink)

Se presenta un artículo acerca de los factores de riesgo asociados a la dermatitis atópica en niños, enfermedad con una incidencia significativa en el municipio Nuevitas. A partir de la revisión de Historias Clínicas en los Consultorios 4,5 y 6 del territorio, en el período comprendido de enero a septiembre del 2015, se constató como importantes los factores genéticos y los medioambientales en estos pacientes. Con el objetivo de disminuir los últimos se elaboró una estrategia educativa para la familia de (...) los infantes. Se aplicó una encuesta inicial y una final con una población de 60 familias y una muestra de 30 que representa el 50 % con el criterio de inclusión de tener algún o algunos de estos factores. Se concluye que la estrategia contribuyó a transformar los estilos de vida en las familias estudiadas. The article deals with risk factors associated to atopic dermatitis in children, a disease with a significant effect on Nuevitas municipality. Starting from the checking of clinical histories in doctors' offices 4, 5 and 6 in the municipality from January to September 2015, genetic and environmental factors were confirmed to be important. Aiming at lessening these risks, an educational strategy for the children's families was developed. An initial and a final survey of a population of 60 families and a sample of 30, make for a 50 % with inclusion criterion of having some or a lot of these factors. It was reached the conclusion that the strategy contributed to transforming lifestyles in the studied families. (shrink)

Business Ethics: A European Review, EarlyView.

Con el presente texto se pretende hacer un ejercicio reflexivo en torno a los nuevos retos que debe cumplir la ética personal y social a partir de las normativas de papel, las cuales emergen a raíz de la consolidación de una cultura del incumplimiento de las reglas en nuestro contexto latinoamericano y le hacen mucho daño a los individuos en los diferentes escenarios sociales. Para tal efecto, se inicia haciendo un análisis sobre la corrupción como fenómeno ejemplar que afecta el (...) cumplimiento de las normas. Posteriormente, se aborda el problema referido a la violación de la norma y la disonancia cognitiva, la cual es un conflicto mental que surge cuando existe un desacuerdo entre las actuaciones y las creencias de los individuos, por lo general, éstas tienden a contradecirse. Finalmente, se trae a colación, la situación de que los tres elementos anteriores nos conllevan a repensar la vida desde una ética personal y social. (shrink)

Dentro de la obra madura de Spinoza, la _Ética_ y el _Tratado Teológico-Político _ se han analizado ampliamente. Sin embargo, el _Tratado Político_ ha sido menormente estudiado por ser una obra inconclusa y con problemas estructurales. Nosotros afirmamos que la teoría política más acabada de Spinoza se encuentra en el TP. En esta obra se sacan todas las consecuencias de guiarse por una noción estrictamente inmanente de la política. En ese sentido, el TP sigue de manera más coherente el programa (...) trazado por la doctrina fundamental de Spinoza expuesta en la _Ética_, y no el TTP. Esto nos lleva a la consideración de la política como tendencia en dos direcciones opuestas: ampliación de poder y concentración de poder. (shrink)

Este artículo tiene como objetivo esclarecer la relación entre juicio y deseo en el pensamiento de Gilles Deleuze y destacar la importancia de Spinoza para la resolución de este problema. La concepción negativa del deseo es la base de la cultura y el pensamiento de Occidente; sin embargo, Spinoza nos propone una concepción afirmativa e inmanente. Estos elementos son fundamentales para esclarecer el sentido teórico y práctico de la propuesta de Gilles Deleuze en su obra, donde una concepción afirmativa del (...) deseo le permite proponer la existencia de dos imágenes del pensamiento: una imagen moral, la cual crítica; y, una imagen ética, que restituye, a partir de la teoría de los afectos y la naturaleza de Spinoza, el valor afirmativo del cuerpo y los afectos. Deleuze y Spinoza, así, nos proponen una imagen del pensamiento que sostiene el valor de lo afirmativo sobre lo negativo, es decir, que relieva la producción de lo diferente y lo múltiple sobre la jerarquía de lo idéntico o lo hegemónico. (shrink)

Esta investigación reconoce la paz como un escenario en el que el conflicto está presente y en el que las diferentes posiciones deben aprender a convivir. Para ello, se plantea la pregunta: ¿Cómo se han transformado las prácticas pedagógicas de docentes y profesores en los últimos 20 años para la reconstrucción del tejido social en territorios afectados por el conflicto armado en Colombia? Estas prácticas buscan mediar las relaciones entre los individuos y sus tensiones, enseñando resiliencia y la capacidad de (...) mitigar los efectos negativos que las expresiones de violencia pueden tener en el desarrollo de los jóvenes que viven en este contexto. (shrink)

Historically, views and measurements of biodiversity have had a narrow focus, for instance, characterizing the attributes of observable patterns but affording less attention to processes. Here, we explore the question: how does a systems thinking view – one where the world is seen as elements and processes that connect and interact in dynamic ways to form a whole – affect the way we understand biodiversity and practice conservation? We answer this question by illustrating the systemic properties of biodiversity at multiple (...) levels, and show that biodiversity is a collection of dynamic systems linking seemingly disparate biological and cultural components and requiring an understanding of the system as a whole. We conclude that systems thinking calls traditional views of species, ecosystem function, and human relationships with the rest of biodiversity into question. Finally, we suggest some of the ways in which this view can impact the science and practice of conservation, particularly through affecting our conservation targets and strategies. (shrink)

El paper realiza una exposición sobre el concepto y contenido de la nulidad y el restablecimiento del derecho como medio de control a la luz de la Ley 1437 de 2011; enfocándola en asuntos ambientales a través del estudio de la licencia ambiental.

La Inclusión en la educación superior chilena se ha enmarcado dentro del contexto del respeto a la diversidad, sustentabilidad y dignidad de las personas. La aplicación del Index for Inclusion en la Universidad Bernardo O’Higgins instala como ejercicio la autoevaluación respecto de los propios procesos inclusivos. Esta investigación cuantitativa permite proponer mejoras desde la reflexión de la propia comunidad educativa respecto de la cultura, políticas y prácticas inclusivas. Conocer la comunidad, sus necesidades e intereses, respetando su potencial independiente de su (...) diversidad, es lo que permite establecer procesos de aprendizaje y enseñanza que aseguren una educación para todos y todas. (shrink)

En este artículo se examina el uso que Spinoza hace del concepto _utilis_. El término utilidad se lo ha apropiado la filosofía utilitarista y liberal, formando juntos una amalgama discursiva y práctica. Spinoza, calificado por algunos intérpretes como pensador liberal, hace uso abundante de los conceptos de utilidad, libertad e individuo. Sin embargo, un examen riguroso basado en la totalidad de su obra nos permite comprender que la utilidad spinozista debe interpretarse desde el valor otorgado a la vida, lo colectivo (...) y afectos como la firmeza y la generosidad. Nuestra conclusión es que lo útil es el fundamento de la sociablidad y, por lo mismo, que el término _multitudo _sintetiza la necesidad ontológica de lo colectivo en la filosofía de Spinoza. (shrink)

Después de la publicación de su tesis doctoral titulada La acción (1893), el filósofo francés Maurice Blondel escribió algunas obras en las que trató asuntos de enorme importancia, tanto en el campo filosófico como teológico, que desarrollaron las temáticas centrales de La acción, obra que a finales del siglo XIX generó tanto revuelo en el ambiente filosófico francés. Con la conciencia de su actualidad y su inmenso valor para una perspectiva novedosa de la metafísica y el diálogo fe-razón, se pretende (...) aquí una aproximación a cuatro obras que los estudiosos del pensamiento blondeliano han llamado “menores”. El presente artículo desarrolla los principales aportes de dichas obras a la reflexión filosófica contemporánea, indagando al mismo tiempo por la filosofía de la acción en cada una de ellas. Después de una corta biografía del pensador en cuestión, se abordará el significado de la filosofía de la acción con vistas a su elucidación para el lector. Posteriormente se presentará el contexto histórico de cada obra y se mostrarán sus vínculos con La acción, para terminar con algunas reflexiones que su lectura suscita en nuestro tiempo, cuyos desafíos son similares a los que Blondel tuvo que enfrentar en su momento. (shrink)

En este texto vamos a analizar el concepto de “Metafísica Popular” en los escritos menores de Schopenhauer. Según este autor, aquél concepto reemplaza al de religión. Así pues, para el presente artículo es necesario plantear el interrogante ¿por qué la religión se considera, en la obra de Schopenhaer, como metafísica? ¿y por qué es denominada popular? De este modo, el análisis a realizar estribará en responder a ese interrogante, procurando dar una lectura actual a este problema latente en la época (...) de este pensador. (shrink)

La metafísica popular es uno de los temas que aborda Arthur Schopenhauer en sus escritos menores. Aquél concepto representa lo que se denomina como “religión”, aunque en Schopenhauer va a tomar un matiz de performatividad más elevado e instaura un análisis que va más allá de la manifestación del dogma religioso. Para este autor, la religión, al igual que la filosofía, se presta para satisfacer la necesidad metafísica de los hombres. Luego de evidenciar la supremacía de la filosofía frente a (...) la religión, muestra las falencias de esta última. En la obra de Schopenhauer, la religión está bien y cumple un objetivo primordial para los hombres y en este sentido deviene metafísica popular, sin embargo, no puede desconocerse lo que ha hecho a través de la historia. Vamos a evidenciar en los comentarios que hace esta autor en el diálogo entre Filatetes y Demófeles en el segundo tomo de los Parerga y Paralipómena, algunas posturas filosóficas que están en favor de la religiosidad, aunque este no fue el objetivo centrar de Schopenhauer. (shrink)